9月20日下午，浙江省团校举行“用学术讲政治”教学观摩研讨会，正式启动新学期“团校教师教研专业化提升”系列活动。研讨会邀请省委党校政治学教研部副教授、中宣部马克思主义工程重点培养对象杨日鹏博士作示范教学（说课），并围绕如何做好“用学术讲政治”进行专题辅导分享。学校党委委员、副校长、学校教学管理委员会主任郭彧作点评发言，干部培训中心主任沈建良主持会议，学校教师共30余人参加研讨会。

近日，杨日鹏老师的《〈社会主义从空想到科学的发展〉及其当代启示》获全国党校（行政学院）系统第五届精品课，为省委党校取得重大突破。会上，杨日鹏老师以自己精心准备精品课的过程为例就“用学术讲政治”进行了深入辅导。他认为，“用学术讲政治”是党校教学改革的“一号工程”，是党校、团校教师的立身之基、立教之本，应当从三个层面来把握。

一是理直气壮高举政治旗帜。坚持“用学术讲政治”，这其中“讲好政治”是底色、是根本、是灵魂。在准备这堂课的过程中，他选择的核心问题就是，中国特色社会主义是社会主义而不是其他主义。中国特色社会主义到底是什么，如果对这样一个根本性问题回答不清，我们就很可能会犯颠覆性错误。而要回答这一问题，就必须回到马克思恩格斯的经典著作中，首先定义好什么是社会主义。这样就引导学员从政治问题过渡到学术问题。二是苦练内功夯实学术基础。坚持“用学术讲政治”，这其中“用好学术”是关键、是主线、是生命。“用学术讲政治”的核心要义就是强调用学术的思维、学术的框架来阐释和支撑问题，强调政治性与学理性统一、价值导向与逻辑论证统一。一堂好的党课团课，一定要能够通过追本溯源或逻辑推理，以严肃规范的学术视角和理论框架，擎起授课内容的“四梁八柱”，使授课更加立体、更加透彻，更具有穿透力和解释力，使学员“知其然”并知其“所以然”，弄清问题的本质并掌握理论分析的方法，真真切切地感受到理论的魅力和真理的味道。三是精益求精增进讲课艺术。坚持“用学术讲政治”，这其中“能讲、善讲、会讲”是条件、是载体、是方法。想要让党的声音、团的工作真正在学员心中生根发芽、开花结果，党课团课教师就一定要在“怎么讲、用什么讲”这个问题上深钻细研。要情理交融、深入浅出。党课团课传授的是价值、是思想，首要的是善用有情怀、有温度的授课表达。要刻苦钻研，深刻领悟。认真思考传递信息与表现形式之间的契合，要深刻领悟学术与政治之间的关联。要丰富形式、创新载体。用学员喜闻乐见、易于接受的方式把党的声音传递得更准更快更深。

杨日鹏老师还结合省委党校教学管理、人才培养的好做法好经验谈了对团校加强课程体系建设、促进教师专业成长的建议。他介绍，这几年，浙江省委党校为了推动“用学术讲政治”，扎实的推进集体备课制度。这次精品课准备期间，省委组织部长黄建发同志亲自到教室听课评课，省委党校常务副校长参加集体备课会。每一次备课会，由分管教学副校长主持，邀请学养深厚、教学经验丰富的学界前辈参加，从学术框架、逻辑分析到讲课技巧等各个环节，精心打磨，充分发挥了集体的力量，融合了集体的智慧。他建议，团校教师要热爱课堂、敬畏课堂，努力满足学员参加培训对科学认识和价值追求的渴望；要做有心人，养成丰富的学科视野，做到厚积薄发；要围绕团课核心课程目录，精心打磨课程内容。他建议省团校应系统地研究并提出团青工作核心课程体系，努力为教师明确主课程方向，注重教研一体化设计。

会上，沈建良、戴雅娟、张延华、王睿等四位老师分别结合自己开设课程、参与教学环节的体会，谈了心得和建议。

最后，学校党委委员、副校长、学校教学管理委员会主任郭彧作点评发言。

他对学校教管委举办这次研讨会的目的做了介绍。他指出，当前中央团校教学改革取得阶段性重大成果，通过过去一年多的努力，“带班教师制度”“课程公开招标制度”“教师教学能力专题培训班”“暑期教师蹲点调研”等好经验好做法在中央团校不断涌现，已初步建立起较为完善的课程体系、教学运行体系和组织体系。可以说，“团校姓党”的“灵魂”、“政治学校”的“定位”和“青年工作”的“特色”在中央团校得到基本落实和彰显，为省级团校做好培训教学有关工作提供了有益借鉴。同时，浙江省委党校“用学术讲政治”的扎实举措和重大突破，学校全体教师对提升教研专业化水平、实现更多的人“上讲台”有很大的期待。学校教管委将以本次研讨会为开端，在新学期组织实施一系列专项活动，努力提升教师教研专业能力，提升团校“用学术讲政治”的整体水平。此外，郭彧同志还就下半年教管委初步工作打算、学校教师如何选好题、备好课、讲好课分享了他的心得和建议。

本次研讨会得到了学校专业技术人员的积极响应，大家纷纷表示将和学校“同心同向同行”，努力争做新时期合格的共青团教育培训工作者。