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2022年第2期
作者:青少年研究与实践 | 发布时间:2022-09-02 | 来源:浙江省团校 | 点击数:575


1资源整合模式下有流动经历高中生的心理危机干预——基于某高中生的个案研究

资源整合模式下有流动经历高中生的心理危机干预

2流动儿童社会排斥感与城市融入及市民身份认同的关系——流动时间的“倒U型”影响与调节作用

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4新经济背景下新职业青年发展的困境及路径

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5课程组织化:共青团嵌入高校思政课的理论逻辑与实践创新

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6试论共青团贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神的现实路径

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7错位与回归:少先队活动时间和空间的境况审思

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8改革开放以来党领导少先队建设的历程、成就与经验

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9乡镇青少年宫创建的探索与实践

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10学校社会工作介入大学生心理健康教育工作路径探析

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11研学旅行视域下青少年社会主义核心价值观培育路径与关键机制

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12高风险家庭的青少年学业成就——以班级氛围为补偿机制的多层次模型分析

高风险家庭的青少年学业成就

13新时代青少年公共道德行为发展现状及影响因素探析——基于77,367个青少年的实证调查

新时代青少年公共道德行为发展现状及影响因素探析


 
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